Titre Professionnel Formateur Professionnel d’Adultes
Quel est l’objectif de ce Titre Professionnel ?
La formation au titre professionnel de formateur professionnel d’adultes en alternance a pour objectif de préparer les participants à devenir des formateurs compétents et polyvalents, capables de concevoir, animer et évaluer des programmes de formation adaptés spécifiquement aux adultes en reconversion ou en développement professionnel.
Cette formation combine une approche théorique approfondie avec une expérience pratique sur le terrain, permettant aux futurs formateurs d’acquérir des compétences pédagogiques solides et de développer une capacité d’adaptation aux besoins et aux attentes variés des apprenants adultes.
Quels sont les avantages de la formation FPA en alternance?
Les avantages de suivre la formation au titre professionnel de formateur professionnel d’adultes en alternance sont les suivants :
- Acquisition simultanée de connaissances théoriques approfondies et d’une expérience pratique directement applicable.
- Intégration rapide des méthodes pédagogiques grâce à des périodes en centre de formation et en entreprise.
- Encadrement personnalisé par des formateurs en centre de formation et des professionnels sur le terrain.
- Adaptation aux besoins spécifiques des adultes en reconversion ou en développement professionnel.
- Développement de compétences pratiques essentielles pour réussir dans le métier de formateur professionnel d’adultes.
La formation de formateur professionnel d’adultes en alternance est accessible en contrat d’apprentissage ou en contrat de professionnalisation. Cette formation s’adresse aux étudiants, aux demandeurs d’emploi ainsi qu’aux salariés en reconversion professionnelle.
Du 23/09/2024 au 23/01/2026
12 mois en alternance (présentiel + e-learning)
Titre Professionnel reconnu par l’État
Et après ? Devenez plus facilement Formateur professionnel d’adultes…
Programme du TP Formateur Professionnel d'Adultes
Programme du Titre professionnel Formateur Professionnel d’Adultes
Code ROME
K2111 – Formation professionnelle
Les cours FormaLogisitcs sont dispensés par des professionnels aux profils sélectionnés avec attention.
Pré-requis :
Pour accéder à la formation FPA en alternance:
- Pour les personnes désirant former à un métier ou à des activités professionnelles : diplôme professionnel correspondant au premier niveau de qualification dans le secteur d’activité concerné ou équivalent et une première expérience professionnelle de 3 ans dans ce secteur
- Pour les personnes souhaitant former en préformation , formation générale, insertion, orientation : diplôme de niveau 4 (bac) ou équivalent avec une expérience professionnelle quel que soit le secteur.
- Communication orale et écrite : expression orale, rédaction et compréhension de textes
- Bureautique : utiliser les fonctions courantes d’un traitement de texte et d’internet
- Mathématiques : comprendre et utiliser les pourcentages, les 4 opérations, la règle de trois ainsi que les proportions
Niveau de la formation:
Niveau 5 (équivalent Bac+2)
Poursuite d’études:
- Licence Pro en Sciences de l’Éducation
- Master en Sciences de l’Éducation ou Gestion des Ressources Humaines
- Certificats/Diplômes Universitaires (DU) en e-learning ou coaching
- Certifications en e-learning et digital learning
- Concours de la Fonction Publique pour des postes en formation continue
Blocs de compétences :
Les missions et compétences principales d’un formateur professionnel d’adultes incluent :
1- Compétences professionnelles visées :
- Élaboration de la progression pédagogique pour une formation multimodale
- Conception de scénarios pédagogiques intégrant la multimodalité
- Création d’activités d’apprentissage et d’évaluation multimodales
- Animation de formations et facilitation des apprentissages variés
- Évaluation des acquis des apprenants et remédiation aux difficultés individuelles
- Accompagnement personnalisé des apprenants tout au long de leur parcours
- Accueil et co-construction des parcours de formation
- Tutorat à distance et développement professionnel des apprenants
- Respect des réglementations en vigueur et veille pour maintenir l’expertise
- Analyse et amélioration continues des pratiques professionnelles
2- Compétences transversales de l’emploi :
- Communiquer
- Adopter un comportement orienté vers l’autre
- Organiser ses actions
Passerelle :
Ce Titre Professionnel n’a aucune correspondance avec d’autres certifications professionnelles ou habilitations.
Métiers :
Le Titre Professionnel “Formateur Professionnel d’Adultes” (TP FPA) ouvre plusieurs perspectives de métiers dans le domaine de la formation continue et de l’enseignement pour adultes :
- Formateur professionnel d’adultes
- Conseiller en formation
- Animateur pédagogique
- Chargé de développement des compétences
- Formateur consultant
Modalités :
Formation théorique
Formation
pratique
Mise en situation professionnelle / Présentation d’un projet
Contenu de la formation TP Formateur Professionnel d’Adultes
Le titre professionnel de formateur professionnel d’adultes est constitué des éléments de compétences suivants :
- Accueil, présentation des objectifs de la formation
- Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande
- Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Évaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
- Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
- Savoir être en entreprise
- Évaluations passées en cours de formation
- Session de validation du Titre Professionnel FPA
Méthodes et moyens techniques et pédagogiques :
Afin d’offrir aux apprenants une expérience d’apprentissage complète et pratique, Formalogistics propose:
- Une formation qui se déroule dans une salle qui respecte les normes de sécurité et sanitaires en vigueur
- Une salle de formation théorique équipée d’un tableau interactif et d’un vidéoprojecteur
- Des supports pédagogiques transmis aux stagiaires : Kit pédagogique, documents écrits, diaporama, supports “clé en main”, supports audio et visuels, outils multimédias
- Accès à des cours en ligne
En qualité de centre de formation agréé, nous nous assurons de la compétence des intervenants grâce à notre processus de recrutement exigeant.
Nous favorisons 2 méthodes pédagogiques :
- La méthode expositive
- La méthode active
Validation du TP Formateur Professionnel d’Adultes :
Jury de validation
Une fois toutes les épreuves terminées, un jury de validation composé de professionnels et de représentants de l’organisme de formation examine les résultats des apprenants. Le jury évalue la conformité des performances aux critères d’obtention du Titre Professionnel FPA et prend une décision finale quant à la validation du titre.
Le Titre Professionnel est certifié et délivré par le ministère chargé de l’emploi à l’issu d’un examen de validation.
Examen Formateur Professionnel d'Adultes en alternance
Comment obtenir le TP Formateur Professionnel d'Adultes en alternance ?
Conformément à l’arrêté du 22 décembre 2015 relatif aux conditions de délivrance du titre professionnel du ministère chargé de l’emploi, l’évaluation pour la session du titre professionnel FPA consiste à :
- Une mise en situation professionnelle ou une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, complétée par un entretien technique, un questionnaire professionnel, un questionnement à partir de production(s) si prévus au RE
- Les résultats des évaluations passées en cours de formation
- Un dossier professionnel dans lequel le candidat a consigné les preuves de sa pratique professionnelle, complété d’annexes si prévues au RE
- Un entretien final avec le jury